L’Écran… Méchant loup ?

Conférence-spectacle de Philippe Cazeneuve
Philippe Cazeneuve

Téléphone, télévision, tablette ordinateur, console de jeu … nous sommes cernés par une meute d’écrans. Nous avons introduit les écrans dans nos vies et ils dévorent le temps des enfants, comme celui des parents !

Serions-nous devenus esclaves de ces écrans qui devaient nous rendre plus libres ?

Et si on essayait de bien vivre ensemble, connecté·e·s au Monde et aux autres,avec moins d’écrans et plus de convivialité ?

Co-production R2AS

Réseau territorial des MJC Rhône-Ain-Saône

Publics

Ados + 11 ans, Parents, Professionnels de l’Éducation …

Durée : 1h30

Échanges avec le public inclus

Création 2019

En résidence MJC de Montluel (Ain) & Théâtre des Augustins

ça commence comme dans un conte

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Le labo du professeur G. Nius

C’est gentil de me rendre visite dans mon labo, d’habitude je ne vois pas grand monde…
On m’a demandé d’apporter un éclairage scientifique à ce spectacle. Je vais m’y employer !

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Temps passé sur les écrans

Pr G.Nius

Nous sommes face à un paradoxe, plus les écrans se multiplient, plus ils sont riquiqui … mais le temps passé sur les écrans lui ne cesse d’augmenter.
Au début nous étions captivés par les écrans, maintenant nous sommes devenus captifs.

ça se termine comme dans un film

Philippe Cazeneuve

Il y a deux types de liens : les liens qui nous lient, qui nous attachent, qui font de nous des prisonniers … et ceux qui nous relient à d’autres et nous permettent de nous libérer de notre solitude.​

Libres de nos usages …. ou esclaves des écrans ?

Aujourd’hui, beaucoup de jeunes pensent savoir utiliser les écrans… mais en fait ignorent qu’ils·elles sont utilisés par les écrans.

Ou plus exactement par « les loups » qui se cachent derrière les écrans : les GAFA ou autres grand groupes constituant des monopoles plus puissants que les plus grands états.

Les contenus abordés

institution

Réglement & cadre légal

  • Les Conditions Générales d’Utilisation (CGU) :
    Cliquer sur Ok, c’est comme signer un contrat.
  • Le Réglement Général pour la Protection des Données (RGPD) :
    Majorité numérique à 15 ans.
  • Droit à l’image et respect de la vie privée
    (Code Civil – art. 9)
pictos_euro

Économie du numérique

  • Captation de l’attention :
    des applications et des jeux conçus pour être addictifs
  • Monétisation des données personnelles :
    Si c’est gratuit, c’est toi le produit !
  • Économie collaborative :
    Ce qui est à toi est à moi

    Économie du partage :
    Ce qui est à moi est à toi.
stetoscope

Réglement & cadre légal

  • Surcharge cognitive :
    notre cerveau n’est pas multi- tâches un contrat.
  • Capacité de concentration :
    diminue avec la pratique intense des écrans (Bruno Patino)
  • Troubles du sommeil :
    La lumière bleue des écrans stimule fortement les récepteurs de la rétine et dérègle l’horloge biologique.
pictos_ecran

éducation et parentalité

  • Définir un cadre ensemble :
    Pas d’écrans dans les chambres, ni pendant les repas
  • Se fixer des objectifs :
    Si je passe 1h devant l’écran, je fais 1h d’activité physique
  • Poser des limites :
    Il y a un âge pour tout (Serge Tisseron)

Ce qu’en pensent les pros de l’éducation

J’ai trouvé cette conférence très vivante et très agréable.
Interaction avec les spectateurs sympathique et le contenu est riche et très accessible. Les élèves ont aussi beaucoup apprécié.
CPE en Lycée professionnel
Conférence très sympa, les parties jouées étaient très pédagogiques, poétiques et intéressantes pour les jeunes. Les questions aux élèves les mettaient face à la réalité des réseaux sociaux. Les élèves ont beaucoup aimé, surtout le professeur Génius.
Professeure en Collège
La partie théâtrale, très appréciée, d’abord pour l’humour, mais aussi pour les informations. Le quizz a été un franc succès, c’est cette partie que je vais exploiter en classe : grâce à cette approche ludique, théâtrale, les informations sont mieux passées.
Professeure en Collège
Le choix de présenter la conférence sous forme de conte a permis de capter et garder l’attention des élèves. Ce moment m’a aussi permis de me remettre à jour sur des notions en rapport avec l’Internet et les réseaux sociaux.
Professeur documentaliste en Collège

Ce qu’en pensent les familles

Animateur très dynamique, pertinent, qui amène très bien le sujet, surtout pour les
enfants présents.
Un papa
Un papa
La conférence c’était bien, comme du théâtre. Quand on parle toujours, moi
ça m’endors …
Une mamie
J’ai appris des choses, c’était intéressant pour moi et pour pouvoir conseiller les enfants. J’en ai parlé
en famille.
Une maman
Une maman
Conférence très vivante et intéressante. J’ai appris des choses importantes.
Une ado
Sujet capital, merci pour cette initiative. Je recommande à tous les parents + enfants.
Une animatrice
C’était drôle et intéressant !
Un ado
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L’équipe de création

Philippe Cazeneuve

35 ans *

A été coureur de 100 m, éducateur sportif, ceinture noire de sociologie, scénariste de logiciels éducatifs, didacticien des sciences, ingénieur pédagogique, réducteur de fracture numérique, formateur-conseil, conférencier … avant que l’art de la parole gesticulée ne le saisisse en plein vol !

Il propose des conférences gesticulées qui questionnent nos usages numériques :

* d’expérience !

Philippe Cazeneuve

CV & Expérience sur


Viadeo

Savoir en actes

Association d’Éducation Permanente créée en 2013 dont l’objet est de :

  • Questionner les usages des technologies,
  • Développer un regard citoyen critique,
  • Diffuser recherches et initiatives au service de la transformation sociale.

Co- organise depuis 2017 avec les MJC de Lyon & environs, le Festival de conférences gesticulées Agitons nos idées !!!

R.u.e. du soleil

Savoir en Actes s’est associée avec Caroline Bustos de la Compagnie R.U.E du Soleil, afin d’explorer le sujet via des ateliers de Théâtre-Forum menés de janvier à juin 2019 sur le département de l’Ain, auprès d’une soixantaine d’ados et pré-ados.

Ces ateliers ont permis de recueillir : témoignages, expériences, questions, perceptions des risques et bénéfices de l’usage des écrans, du point de vue des jeunes et de leurs parents.

Écoutez ci-dessous le reportage réalisé par Radio-B en avril 2019 au Centre social et à la MJC de Bourg-en-Bresse et diffusé dans le magazine d’infos locales « A vous les burgiens ! ».


R.U.E. du Soleil

« L’Écran … méchant loup ? » est une création sur-mesure réalisée à la demande d’un collectif de 6 MJC (Ambérieu-en-Bugey, Bourg-en-Bresse, Mâcon, Montluel, Reyrieux, Thoissey) souhaitant coproduire une conférence-spectacle autour des usages numériques des adolescents.

Le portage de ce projet collectif a été assuré par R2AS : le Réseau des MJC Rhône-Ain-Saône.

Les ateliers exploratoires ont pu avoir lieu grâce aux partenariats existants entre les MJC et les établissements suivants : Centre social Le Lavoir (Ambérieu-en- Bugey), Centre social de la Reyssouze et Lycée Professionnel Marcelle Pardé (Bourg-en-Bresse), Collège Émile Cizain (Montluel), Collège Jean Compagnon (Reyrieux).

Un grand MERCI pour leur disponibilité, leur engagement et leurs compétences professionnelles  (par ordre alphabétique) : Nadia Benichou, Franck Bernard, Arnaud Blanc, Mme Castro, Mme Consentino, Franck-Emmanuel Curé-Martin, Rémy Descours, Brice Ducarre, Catherine Dumonteil, Cécile Fass, Emilie Gauthier, Pauline Guillemaux, Jean Lemerle, Fabrice Matteucci, Alain Peyrard, Mme Popescu, Isabelle Putz, Marie-Noëlle Régis, Mme Ruiz, Nadège Tissot.

Foire aux questions

Les écrans = Téléphone mobile, TV, Tablette, Console de jeu, Ordinateur

J’ai passé 30 ans de ma vie professionnelle à concevoir, développer, et accompagner la diffusion des technologies et usages du numérique.
Comme formateur et médiateur numérique, j’aidais les personnes à « apprivoiser les technologies » pour ne plus en avoir peur.
Aujourd’hui, les usagers avertis passent davantage de temps à se protéger des risques des technologies qu’à les utiliser en pleine confiance.

  • Les écrans : Téléphone mobile, TV, Tablette, Console de Jeu, Ordinateur
  • Ce n’est pas une conférence sur « les dangers des écrans », comme il existe des interventions sur les dangers de l’alcool, du tabac et autres drogues.
  • Je ne suis pas médecin ou psychologue et ma clé d’entrée dans le sujet vient des sciences sociales : sociologie, pédagogie et aussi un peu d’économie.
  • Voulons nous encourager la consommation d’images, via un modèle économique de gratuité basée sur la captation de nos données personnelles ?
  • Sans parler de l’impact environnemental désastreux de nos usages numériques, qui contribuent aujourd’hui davantage au réchauffement climatique que les voyages aériens (et autant que la circulation automobile d’ici 5 ans).

Il n’est pas question de « se passer des écrans », je suis le premier à m’en servir, mais d’apprendre à mieux les utiliser.

Cela peut conduire à moins les utiliser, afin de privilégier les contacts humains directs, sans le filtre déformant des écrans.

Ou bien encore de privilégier certains usages ou certaines applications par rapport à d’autres.

10 bonnes résolutions pour vivre mieux nos usages numériques :

Moi

  • Le soir, mes écrans « s’endorment » une heure avant moi.

  • La nuit, mes écrans se reposent ailleurs que dans ma chambre.

  • Je m’équipe d’un réveil pour que mon téléphone puisse faire la « grasse matinée ».

  • Je relance la mode de la montre au poignet pour économiser la batterie de mon téléphone.

Dans ma famille

  • Pendant les repas, les téléphones « font la sieste ».

  • Les écrans sont installés et utilisés dans les espaces communs.

  • Je propose à mes parents/enfants d’établir ensemble les règles d’usages des écrans à la maison, que chacun·e veillera à respecter.

Avec mes ami·e·s

  • Lors de l’envoi d’un message : « 7 fois ton pouce tu tourneras avant de cliquer sur OK ».

  • Avant de publier ou diffuser une photo, je m’assure qu’elle ne va créer aucune gêne pour les personnes présentes sur la photo.

Le coin des Geeks

  • Je désactive (ou paramètre de façon sélective) les notifications automatiques des applications de messagerie et réseaux sociaux.

Loup… Y es-tu ?


Et cric ! Et crac ! Le conte est terminé !

Bravo d’avoir été jusqu’ici !

Vous avez aimé le spectacle ? Vous voulez le faire connaître ?
N’hésitez plus : partagez cette page à vos contacts qui pourraient être intéressé·e·s !